18號公主

暑期的尾聲接到sushi特教師的電話，她希望能去看看sushi早療課的情形，順便跟治療師聊一下，新的學期對sushi有沒有什麼建議？有什麼地方是學校也可以配合或加強的部份？

老師很用心，瑪麻我很開心她遇到了認真的好老師，否則有些文案的東西只要有資料可查就可以寫一篇，根本不需要親自走一趟。（如IEP） 

雖然學校每學期都有巡迴的物理、職能、語言治療師，不過對孩子的了解，還是長期每週幫孩子上課的醫院治療師最清楚孩子的狀況，對小孩情況的掌握甚至超越復健醫生，因為做六次才回診一次。也就是上了六次治療師的課才回門診給醫生看一次，在時間與量和熟悉度上來說，治療師大概是除了主要照顧者以外，最了解孩子狀況的人。

sushi的特教師是南部人，平常最主要的交通工具就是大眾運輸，所以我們特別去載她，以免她還要等車去醫院很麻煩。 

在課堂中，她仔細觀察，目光緊緊的跟隨著sushi和治療師，課後與治療師討論，聆聽治療師的建議並做重點筆記。

PT師，建議在學校可以加強轉位、蹲跳的訓練。

特教師提到巡迴PT師建議要提升sushi速度，讓她走快一點，以進入跑步的階段。

但是醫院的PT師，卻不建議sushi提升速度，他說，先求穩再求速度，穩定度提升速度自然就會出來。速度快，穩定度自然就會下降，這個對sushi目前來說反而不是好事，而且也超過她的能力跟負荷。 

嗯嗯嗯。我在一旁點頭如搗蒜。

並不是說巡迴師的見解就不對，而是巡迴師對孩子的了解比較「片面」，對孩子的觀察沒有平常就在帶她的治療師多，有時看到的點不同，提出的見解與指導方向就有差異。 

在這一點上，我是比較支持sushi的PT師。畢竟我幾乎是一個「全程」參與的媽媽，也許在某些地方上有盲點，但是對孩子的不論是身體或心理上的狀態，總是有一些基本的掌握。 

在課後，和老師閒聊，發現她很多地方沒去過。於是，我當下就要求H先生當司機，帶我們北海岸半日遊。（應該是幾小時啦！XD） 

跑到萬里去亞尼克買甜點，碰巧剛好有買二送一活動，所以買了一些給老師品嚐看看，又自己帶了一堆，哈～ 

然後繞到外木山海岸看看黃昏的海岸線，再打道回府。

芒果塔二個，送一個荔枝什麼的，我忘了甜點名稱。

回家後不久，收到sushi老師傳來的簡訊… 

『Sushi媽媽，蛋糕真的很好吃耶！謝謝爸爸、媽媽今天帶我遊車河，也讓我見識到了sushi私底下的另一面，明天一定要跟其它老師好好的誇讚她一下，今天很感謝你們喔！真的很開心～』

哈～真古錐，真是好容易滿足的女孩啊，遊車河這名詞我好久好久沒用過。因為我們幾乎每次出門都是有目的性的，很少以「兜風」為前提的開車閒逛。

嗯，我也很開心。因為如果不是載著老師，H先生的路線就是回家，不然就是去大賣場，跟他說要「兜風」的話，應該是會接一句，「油錢很貴耶！」然後，就掃興的作罷！ 

所以，謝謝妳。很高興sushi能與妳相遇。